Le kit de survie du remplaçant — à consulter avant ou pendant la classe.
Quand tu arrives dans une classe inconnue, fais chaque matin le même début :
| Cycle | Idées de rituels |
|---|---|
| CP – CE1 | Compter présents/absents, lire la date, un son du jour, un mot à écrire, une petite énigme. |
| CE2 – CM2 | Phrase à analyser, problème du jour, mot de vocabulaire, question d'histoire, énigme logique. |
Pour une contractuelle, plus simple encore : garder 3 rituels « socle » toujours présents — la date, le programme du jour, et un rituel court variable selon l'envie ou le niveau.
| Jour | Rituel français | Rituel maths |
|---|---|---|
| Lundi | Phrase du jour | Calcul mental |
| Mardi | Mot du jour | Problème rapide |
| Mercredi | Devinette de vocabulaire | Nombre mystère |
| Jeudi | Dictée flash | Calcul mental |
| Vendredi | Débat rapide | Énigme logique |
Avant de commencer, toujours expliquer :
Puis annoncer : « À la fin du jeu, on range et on reprend le travail. » — Cela évite que le jeu déborde.
| Niveau | Jeux qui fonctionnent bien |
|---|---|
| CP | Devinettes, mime, sons, calcul simple. |
| CE1 | Vocabulaire, histoires, petits défis. |
| CE2 | Énigmes, logique, jeux de mots. |
| CM1 | Débats, défis, stratégie. |
| CM2 | Enquêtes, argumentation, logique. |